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你們覺得公務員考試進了面試有必要去報輔導班嗎?
2019-02-17 10:25:34   來源:   評論: 點擊:

到達面試的環節,我們付出了很多的汗水,就差一哆嗦,一定要堅持住,對于公考面試,夕川具體談談我是通過以下五步來復習面試,題主可以參考我的復習過程,制定自己的復習計劃

第一步,精心制定復習計劃。任何努力都要有正確的方向,因此我先用3天的時間瀏覽知乎、qzzn、百家號等網站和自媒體,翻閱各種面試經驗帖子,同時找到去年剛考上部委的師兄詢問經驗。

通過綜合判斷,我制定了周密的復習計劃:前期報名網絡班,學習基礎知識;后期報名地面班,訓練現場表達,克服緊張情緒;最后,留下3天,整理思路,走出培訓班模版,沖刺備考。

第二步,學習網絡班視頻,開拓視野。我在網上選擇了兩個班,其中一個在淘寶購買錄屏,另一個報名參加。我先用5天的時間把第一套錄屏都看完,筆記整理精華的內容和答題思路。剩下的時間開始上課,積極參與網絡班刷題。網絡版的優點和缺點都非常明顯。

優點:題型較豐富,初步學習理論框架,能和各地考友一起練習,取長補短。如果老師水平好,那么可以傳授符合考試特點和習慣的技巧。

缺點:老師水平參差不齊,能碰到什么樣的老師全看運氣。一方面,如果一個網絡班是上岸者創立的小班,則在師資上更具備優勢,那么可信賴度就更高一些。另外一方面,如果是類似于某筆之類的線上機構,網絡老師水平就不敢恭維了。這就導致時間成本非常大,一旦遇到不好的老師,不但損失錢,更損失了寶貴的時間。

為了克服網絡版缺點,我自己也不斷參閱各種教材,找家人同學幫我現場模擬。通過網絡班和家人模擬練習,我對各種題型的認識和答題思路建立了基礎,這讓我在面試復習上先行一步!

第三步,自我提高,建立層次思維。在經過一個月網絡班的學習之后,自己吸收了很多東西,但是明顯感覺思維比較混亂。其原因,一是網絡班的內容不夠精煉,有的內容比較好,但也有很多沒用的東西;二是各個老師之間運用的方法相互大家,甚至互相否定;三是層次思維不到位。所以我通過網絡版學了很多,但是不成系統。

我自己一項申論比較強,考慮到面試與申論很相似,所以我開始了大膽的實驗,結合申論層次思維學習面試,并串聯整理學過的理論知識!事實證明這個方法非常有效!

在接下來的一個月,我將不同的題型進行分類,運用層次法將各個題型整理固定的思維邏輯圖。最終做到聽題后第一時間反應出答題框架和層次邏輯,唯一做的就是往框架里面添加內容。所以,我的思考時間更短,思考的細節更多。

第四步,參加某公地面班,練習表達。我經過網絡班和自我總結的錘煉后,在內容上已經比較完善,其實這種狀態去考試已經比較完善了。但遙想去年,自己因為錢的原因沒有報名地面班。同時我自己也在懷疑,去年要是報了培訓班是否就能直接上岸了!所以今年咬咬牙,向父母要了3萬多塊報了中公的地面班。唯一欣慰的就是,我超過筆試分數線10分以上,報班還優惠了3000多,最終花了兩萬三。但現在回想起來,報一個三千多的練習班就足夠了,報班建議我會在后面詳細說。

學完之后我的感悟就是:不要對某公某圖培訓班報太大的期望。這種培訓班的優缺點也非常明顯;

優點:鍛煉現場感,克服緊張情緒,找到隊友一起練習。

缺點:一是老師水平普遍偏低,很多都是剛畢業的大學生,自己沒考過公務員就來講課,導致點評不到位,理論掌握不熟練。二是練習偏少,以集中刷題為例,每個人上午模擬一次之后就是給別人當評委,一天下來只有1個小時的有效練習。

所以,地面班從內容上來說對我基本幫助不大,但主要幫助我提升兩個方面:一是幫助我穩定現場的發揮,在面對考官的時候不緊張;二是熟練掌握整體邏輯層次。

第五步,咨詢部委師兄,融合提升。在經歷了前面4個步驟的復習后,自己在內容、表達、邏輯三個方面都有了堅實的基礎,但是我感覺仍然達不到理想的狀態,直到我請教了兩位部委師兄。他們都當過部委面試考官,可以說對自己的幫助非常非常大。

一位師兄給我做了一次全真模擬,并站在他的角度把每一道題揉碎了給我講。讓我意識到,面試是一種平等的對話和展示過程,應該做到不卑不亢,聲音清楚即可,更要與生活實際相結合。我在下一個模塊中會舉例題說明。另一個師兄從宏觀上幫我梳理要點,包括邏輯、語言、語氣、內容等各方面,讓我再次更正了答題方向。

在晚上回到賓館后,我感覺自己與師兄們相差的好多,離理想的自己差的好遠,甚至達不到崗位的要求。這時候,我的家人和我的大學同學不停鼓勵自己,我也想到了師兄的一句話:“部委面試就是展示自己的過程,是一種雙向選擇,你能做到的就是展示自己。考官認為你適合,他肯定就會選擇的,如果不選擇咱進去了也沒意義。”我逐漸的調整了心態,還不如做最完美的真實自己,我是什么樣的人就表現什么樣,如果考官挑選我,相信未來我也會適應環境。

所以,通過這個重要的錘煉,自己在內容、心態、聯系工作實際三個方面得到了極大的提高!

 

面試復習建議

第一節 復習方法

我建議小伙伴們復習面試要注意以下環節:

一、了解崗位詳情

我們需要提前了解所報考崗位的相關情況,具體包括考試形式、題目數量、考試時間、往年真題等考試情況,還要包括報考單位的工作內容、職責介紹、領導班子組成、國家省市級對口單位2018年工作安排、全國全省部長會議文件、主要領導講話、黨建動態等信息。了解工作單位的信息主要是為答題時找準站位,運用專業語言,要流露出目標崗位的責任要求,同時這也是學習政治理論的過程,會增加自信心。

。也可以通過網絡尋找往屆考生或者考友群了解相關信息。

二、報名網絡班

建議小伙伴們筆試后的第一時間報名參加網絡班,因為網絡班重在內容精致,復習系統,但弱在練習,所以需要提前上,用剩下的時間反復模擬。在挑選網絡培訓班時,主要的參考點就是老師的水平,切記老師務必要自己已經考上公務員的,有實戰經驗。且網絡班不能過大,老師不能過多,防止老師之間存在內容矛盾,反而影響咱們的復習思路。所以,我個人不建議報大機構的網絡班,里面的老師十有八九是沒有公考經驗的,報考這種網絡班,機會成本過高。

當然,咱們也不能全信網絡班的教學內容,要做好理論課的筆記內容,將老師的點評問題一一記錄下來,將其作為下一個階段的復習指南。再者,在網絡班結課后要反復消化吸收理論課的內容,夯實基礎。

三、提煉答題思路

在前面網絡班學習的基礎之上,要總結每一種題型的答題思路,目標是聽到問題后能迅速反映出基本答題框架!

這里要精確到每一種小題型的答題思路,例如綜合分析題要按照積極類社會現象題、消極類社會現象題、辯證類社會現象題、積極類政策題、消極類政策題、辯證類政策題、故事題、名言警句題、圖畫題等等類型逐個整理,不要怕麻煩。

這里我建議同學們結合申論、行測的學習成果整理面試答題思路,公務員考試的每個環節是相互勾連的,并不是獨立的個體。我在自己申論帖子提到過,申論最核心的內容就是層次思維和總分思維,層次包括是什么、問題層次、原因層次、危害層次、積極意義層次、對策層次。其實咱們的綜合分析題宏觀上完全可以按照層次法作答,中觀上可以按照總分結構作答,微觀上可以運用言語理解中的四大關系,這部分內容我將在下一段詳細展開。

這部分工作特別重要,是內化吸收的過程,將老師教授的東西完全變為自己的內容。

四、加強地面訓練(地面班的選擇)

任何面試訓練都不能是空談,前面的網絡學習和提煉思路能夠夯實基礎,而后期的地面練習就是靈活運用。

加強地面訓練主要有三種方式,一是家人訓練、二是組團訓練、三是報地面班。我逐個講解一下。

家人訓練是最容易實現的方式,我們要邀請至少4名家人陪我們一同訓練,每晚嚴格按照套題時間和現場來訓練,優點是能夠有效克服緊張情緒,鍛煉現場感覺,缺點是家人點評的內容無法保證,不能有效提出建設性的意見,尤其是內容方面、層次方面的建議更加乏善可陳。

組團訓練是比較好的訓練方式,優點是互相之間能夠取長補短,提的建議比較專業,同時也能夠有效的鍛煉現場的感覺。缺點是組團難!尤其是在一個城市內組團更難!但是只要我們善于尋找隊友,還是能夠實現的。我強烈推薦這種練習方式。

地面班是我們既愛又恨的練習方式。優點就是練習規范,老師有一定的培訓經驗,能夠有效模擬考試現場。但是缺點也是十分的明顯,價格較高、性價比低,老師水平低下,且練習時間比較短,我當時在某公的培訓班,一天剛能模擬兩次,剩下的時間竟然都在當考官。

所以我建議各位小伙伴在網絡班和自我提煉的基礎上,可以優先選擇組團訓練方式。如果不放心,可以選擇報名最便宜的某公培訓班,目的就一個——鍛煉現場感。切勿對于地面班有過高希望。

五、堅持每天開口

面試就是開口說話,不能間斷一天。如果沒有組團練習,可以找家人練習,也可以約網絡考友對練。同時要堅持每日早讀訓練。可以讀一些面試中會用到的例子,如感動中國人物;社會熱點新聞,使自己對社會前沿熱點有一定了解;半月談之類的時事政治,都對面試有一定幫助。

六、請高手點撥

咱們身邊都有一些可以利用的人脈資源。優先選擇考官請教,請他給咱們模擬題目。如果沒有考官,就找一下已經上岸的朋友。如果都沒有,也可以找我幫忙聽一下。這個過程就是融匯貫通的過程,可能某一個問題自己困擾好久,高手的一句話就能夠瞬間解決。咱們要善于站在巨人的肩膀上眺望!面試也是如此。

七、保障復習時間

這個雖然很難做到,但我還是要和大家反復強調,要說玩,我們考上后有都是時間玩,而進了面試的你,現在最重要的就是先過了這一關,短短的一兩個月在你的生命中甚是短暫,但這一兩個月卻很是關鍵,所以推掉一切聚會和業余活動吧,讓我們全心全力付出這一次,努力這一把!!!

我當時是在職備考,工作非常忙,自己下班的所有時間以及休息日的所有時間都用來復習面試,甚至是過年的每一天都不放過。堅持就是勝利!

八、考前匯總整理

最后3天需要整理備考要點,包括答題思路、平時容易出現的問題兩個方面。

最后的時刻,如果你已經按照我說的準備充分,那么剩下的其實就是調整自己,心態真的很重要,直接影響發揮。

九、準備硬件

按照面試公告要求將資格復審相關證件準備齊全,可能包括身份證、準考證、同意報考證明、學歷學位證書等。男生準備西服、皮鞋、領帶、深色襪子,女生準備職業套裝,穿著大方得體即可。

第二節 復習必經階段

面試提高是有相對固定的路徑的,每位備考的小伙伴都會有這個過程。大家可以參照以下內容判斷復習進度,合理規劃復習計劃,理性判斷問題。

階段一:無話可說,層次單一

這個階段屬于完全裸奔狀態。

階段1考生的現狀:拿到題目之后,兩眼一抹黑,1分鐘思考時間短的就像1秒,對于題目不能準確理解,思路也僅僅想說一下這件事情的壞處和好處,想找兩個例子堆疊一下,但一時又找不出來。在2分鐘的時候,終于吱吱嗚嗚的開始磕巴答題,說了1分鐘,發現已經詞窮,在停頓15秒后,只能說出“考生答題完畢”,羞恥心爆棚,想找個地縫鉆進去。心想,天啊,我怎么這么笨!!!

解決辦法:精準掌握每種題型思路框架,聽題之后,能迅速反映出題目種類、敘述層次,需要思考的就是往里面充實內容。

我也經歷過階段1,當時很難熬,但經過自己對每一種題型的總結,逐漸的就會走出低谷,進入階段2。

舉個小例子:

戰斗英雄楊根思曾說:就是有九十九個困難,只要有一個堅強的意志就不困難。請談談你對這句話的理解。

階段一考生的回答只能談談堅強意志的重要作用,對于工作非常重要,未來自己應該怎么學會堅強,語言很干癟,重點是不知道怎么發散思維。

我整理的邏輯思維圖:

 

面對這道題,我們不光要空談堅強意志的含義,更要引申到個人和我黨我國的重要意義,結合例子深入闡釋,同時引入社會反面例子和針對性對策。有了這樣的構思之后,相信即使話再少,也夠巴拉巴拉說2分半的!我們從這題應該引申出來這一類題的答題思路,從而在未來破題答題中有話說。

我已經把面試所有題型的答題結構梳理好,想跟我學習的可以加微信找我。相信有了這些結構,至少不會無話可說。

階段二:滔滔不絕,例子堆砌,語言重復

階段2考生的現狀:已經掌握了所有題目的思維框架。拿到題之后,將所有框架的內容全部用上,沒有一點取舍。引導、問題、原因、積極意義、消極危害、對策、啟發一個都不能少,在此之上再添加幾個背過的例子,潤色上幾句過渡句,當然也避免不了個別話說了兩三遍。說完一道題,時間直逼5分鐘,整套題答完,已經超時了。當過考官或者給別人模擬過的同學都知道,這樣的答案會讓人昏昏欲睡,就像珍珠放在了煤堆里,雖然得分點一個都不少,但是滿眼看到的都是黑色,所以得分甚至比階段一還少。

出現這種情況的原因主要有以下幾個方面:1.語言不簡潔,不能做到分論點明晰、內容有主有次。2.不清楚主體的分類。3.將各種題型的答題結構混淆在一起。4.出現層次的雜糅和穿插。

我建議階段2的同學將自己的答案錄音,把錄音逐字逐句整理成文字稿,再判斷哪些話可以合并、哪句話是多余的、什么層次出現了重疊等,大刀闊斧的修改,并且追查自己產生問題的基本原因,有針對性的改變!

階段三:語言精練,但針對性差,模板化嚴重

階段3考生的現狀:對于綜合分析、組織計劃、人際關系、應急應變等基本題型的答題結構已經了然于心,遇到正統題型都能用簡潔的語言、清晰的邏輯結構準確作答。但總是感覺進入了瓶頸,答所有題目都是千篇一律,沒有特色,自己也出現了審美疲勞。面對變化題型或者組合題型時,不能夠靈活應對,往往所問非所答。同時從心理上,也出現了極度的不自信,認為自己和對手相比沒有任何優勢。我認為這個階段是羽化成蝶的過程,無論從答題內容還是心態心里上都處在痛苦的平臺期。

出現階段3的原因,主要是考生已經不知不覺進入了自設的模板之中,這個模版不是指某個機構的模版,而是自己內心針對每一種題型的模版和語言的套路。面對題目的時候,會不自覺的調用以往題目的思路,不能夠準確分析題干信息,有針對性的作答。更深層次的原因是答題層次沒有充分融合,每種題型之間存在著鮮明的壁壘。

面對這個階段,切記自暴自棄,一定要咬牙堅持住。對待題目,要準確分析題目的特點,將題目特點與以往思路相結合,答出特色。當然,要是能找高手點撥一下,則能更快突破瓶頸。

這里大家可以與我聯系,我愿意無償幫助大家分析下答案。

階段四:語言層次隨機應變,答案各具特色

階段4考生現狀:進入階段四可以說已經邁入了面試的殿堂,達到了所有考生的前列,在不出意外的情況下,是可以順利通過面試的。這類考生面對各色題目,無論是組織計劃與綜合分析相糅合,還是應急應變與人際關系相糅合,都能夠靈活應對,大術無形!答案能夠各具特色。

但切記,面試的提高沒有終點,階段4還有一點點瑕疵,就是不能緊密結合生活實際。面試素材不是背出來的,而是在生活無形之中積累出來的,生活是最好的教師!階段4往往能夠靈活的運用各種名人名言和語言素材,但唯獨就是忽略了自己的生活。

階段五:結合生活例子、理論積累、語言簡潔、層次清晰

階段5的考生現狀:這個階段已經進入了面試的至高階段。在階段四的基礎上,能夠經常調用工作、生活中的所見所得。這樣的效果就是,既能層次清晰語言流暢,又能做到深入淺出,用最淺顯的語言支撐多面的論點。

進入這個階段,即使在部委面試考場上,也能穩穩拿到考場前5的好成績。

 

面試的高分要點

第一節 流暢大于內容

考生常見問題:回答經常卡頓;上段沒答完就開始擔心下段說什么;常出現“恩、啊、這個、那個”等語氣詞;經常想套用名人名言,背到一半卻忘記;結尾部分說完想的內容后,思考還能說什么,結果卡頓10s后,才說出答題結束;開篇思考時間直逼2分鐘。

上面的問題,會讓考官對考生產生不好的印象,認為考生抗壓能力差,語言表達不流暢,進而懷疑考生分析問題解決問題能力,面試分數自然就比較低。

因此,答題整體流暢度要比內容更重要,貼近生活用語加上流暢的表達遠比滯澀的專業用語得分高。在答題中,不要強行要求自己成為央視播音員的水準;不要試著用自己不掌握的高大上語言;不要把自己與其他高端的考友橫向對比;更不要強行變成不熟悉的自己!

咱們能做的就是把生活中真實的自己表達出來。題目問題在生活中怎樣思考表達,在考場上就怎樣表達,這樣才能確保流暢,同時輔以邏輯和細節內容。要時刻告訴自己,流暢遠重于內容。

第二節 整體大于部分

考生常見問題:第一道題是考生不擅長的題目,答得不好,結果心情很差,整個人十分緊張,想用后面題目往回撈分,結果事與愿違,心態的波動直接體現在答題上,流暢、內容、細節都大幅下滑,甚至有的考生緊張的說不出話。

上面問題出現的根本原因,就是考生過于在意一城的得失,不能站在整體角度思考問題。全場都在質疑自己,是否那句話說的有問題!這樣做非常影響后面的發揮,而且考官一眼就能看出考生的心態波動,自然得分就比較低。

舉個例子,我今年部委國考結構化面試第一題就是傳統的組織計劃題,因為開始有些緊張,所以答題不如平時,沒有達到100%的水平。我答完這道題就發現了問題,于是馬上調整心態,告訴自己這僅僅是一個部分,不要影響大局。通過后面平穩的發揮,還是獲得了90.5的高分。

所以,咱們要站在全局思考問題,一句話、一個例子、一道題不足以定勝負,必須平穩心態,說過去的話就讓他過去,不要影響后面的發揮就行。部分遠不及整體,不能因小失大。

第三節 層次大于內容

考生常見問題:答題內容非常多,但卻有致命問題:層次重疊、混亂。例如綜合分析題,開頭答意義+對策,之后答問題危害,又想到了意義,最后答對策,結尾部分再次強調重要性。時間上超過了輕松超過4分鐘。

在面試新手看來,答題非常棒,理論與事例并存。但在考官看來,前后內容打架,層次混亂,這樣的答題還不如兩分半的答案,簡單干凈,分數反而會比較低。這也是為何25分鐘的考試,11分鐘答完的考生90+,而24分鐘的考生80-的原因。

所以,在練習過程中,要注意邏輯上的把握。一方面是整體答題結構需要在大腦中固化,問題就是問題,原因就是原因,不要說完對策又說問題,這和我講的“申論多層次題目”本質是相同的!另一個方面是邏輯詞清晰,“第一、第二、第三”有序排布,不混亂。

大家看我文章,也是有序的排布層次,問題、危害、對策分段闡述,大家才能看明白。否則,全文揉到一起,層次交織,看兩遍都不知道寫的是啥。

第四節 細節大于空談

考生常見問題:在答題過程中,說了一堆假大空的話,沒有一個對策是可以落地實施的。這種現象在綜合分析和組織計劃都非常普遍。例如,讓組織拍攝美麗社區紀錄片。多數考生僅僅答出要前期周密組織相關人員,購買設備;寫計劃書供領導審閱;形成工作組,把工作進行拆分,由專業人干專業事;加強前期宣傳,將此次紀錄片通知到每一名社區群眾,贏得他們支持;在拍攝中將社區好人好事采集好;后期由專業人員進行剪輯;最后要發布在兩微一端中加強宣傳。

上面的答案是不是非常豐富?但我想說,這是提綱,不是答題。在考官看來,這樣不能落地的對策等于沒提對策,面面俱到等于全盤皆失,自然是無法獲得高分的。

所以,大家要把自己當成基層工作人員,反問自己提的措施能夠真正落地,分析的原因是否針對,問題能否繼續挖掘。這點類似于我在申論中提出的“一級對策、二級對策”,咱們面試要提出的是“一級+二級+三級對策”,一竿子插到底。

例如“在拍攝中將社區好人好事采集好”這一條,就可以拆分為“拍攝社區志愿者工作、老年人社區健身、孝道文化、垃圾分類回收、紅色黨建工作開展、文體娛樂活動節目”。上面僅僅是拍攝對象,還有怎么拍攝的問題需要進一步闡述。

第五節 活用大于背誦

考生常見問題:先舉個例子。題目:“有一名群眾經常來教育局反應學校補課問題,經查證反應的問題不存在,有的同事說這樣的群眾不應該接待了,浪費公共資源,請問你怎么看?”這明顯考的是為民服務的意識。有的考生會把背的內容用出來:我們要做到“把握政策,辦事不偏不倚;送上溫暖,待人有情有義。”

這樣回答背誦的痕跡太重,用的對還行,但是有的同學生搬硬套,讓考官立即判斷出是背誦的內容,得分就會非常低。如果把培訓班教的內容背誦出來,一旦考場有另外一個考生也用了相同的話,那結果只有一個,被判為培訓學生,立即低分處理。

所以,同學們記憶素材可以,但一定要充分內化吸收,用自己的話重新整理表達,充實在語言體系之中。題目環境適合可以用,不適合切記不要生搬硬套。

第六節 溝通大于形式

考生常見問題:“各位考官,上午好。”、“各位考官,考生開始答題。”、“各位考官,考生答題完畢。”整個結構化面試充滿了考官和考生的對立感。還有的考生聲音非常洪亮,如同軍隊士兵向長官匯報工作一樣,缺少平等溝通交流的感覺。

這個問題雖然不是致命的問題,但是卻限制著我們的成績向90+進發。我們應該用日常工作交流的語氣來答題,與考官有溝通的感覺。

第七節 事實大于理論

在面試答題的時候,運用事實例子是畫龍點睛的一步。當然,這一點是建立在邏輯、層次、內容兼具的情況下的。在訓練達到一定程度之后,可以選擇將生活、工作中的所見所感作為例證來支撐某一條分論點。

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